El Cuerpo Académico (CA) de “Análisis e Interpretación de la Cultura” del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) obtuvo su permanencia ininterrumpida como programa consolidado, una distinción otorgada por la Secretaría de Educación Pública (SEP); este logro solo fue alcanzado por diez cuerpos académicos en toda la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Además, debido a que este programa se ha consolidado como un referente en la investigación multidisciplinaria del patrimonio cultural, la SEP extendió la vigencia por una década más como CA consolidado.
La doctora Claudia Rueda Velázquez, integrante del cuerpo académico y SNI II especializada en patrimonio edificado del siglo XX, explicó que estos grupos se caracterizan por su solidez investigativa y diversidad disciplinar.
“Los cuerpos académicos son grupos de investigación conformados por tres o más integrantes; en nuestro caso, se fundó en 2010 por investigadores con una trayectoria muy sólida”, explicó.
Actualmente, el cuerpo académico está integrado por especialistas del arte, la geografía, el urbanismo y el patrimonio, lo que permite abordar la cultura desde múltiples perspectivas. Además de Rueda Velázquez, este cuerpo académico está conformado por la doctora Sofía Anaya Wittman (SNI I), especialista en arte del siglo XX; el doctor Luis Felipe Cabrales (SNI II), geógrafo con enfoque en urbanismo y patrimonio; la doctora Beatriz Bastarrica (SNI I), experta en patrimonio de la indumentaria.
“Desde varias perspectivas investigamos el tema del patrimonio, porque la cultura se entiende a nivel universal”, señaló Rueda.
Entre los proyectos más representativos se encuentra la investigación sobre políticas públicas en cultura, donde cada integrante analiza cómo estas políticas inciden en distintos tipos de patrimonio, desde el edificado hasta la indumentaria.
Asimismo, actualmente el cuerpo académico participa en la curaduría de una exposición sobre indumentaria, en colaboración con la Escuela de Conservación y Restauración de Occidente (ECRO) y el Museo de la Ciudad, cuya inauguración está prevista para 2027.
Este proyecto destaca por su carácter transversal y por su vocación de divulgación. Para la doctora Rueda, uno de los mayores valores del grupo es su compromiso con el compartir el conocimiento.
“Creemos firmemente que todo nuestro trabajo debe ser transferible al público en general; por eso gran parte de nuestras investigaciones desembocan en exposiciones”, afirmó.
Finalmente, el reconocimiento por los diez años ininterrumpidos representa tanto una validación como un nuevo desafío.
“Estamos muy contentos por la validación de nuestro trabajo; sabemos que se trata de un esfuerzo continuo de quienes han formado parte del cuerpo académico desde su origen”, expresó Rueda.
Ante los nuevos retos institucionales, el cuerpo académico se proyecta hacia el futuro con mayor madurez investigativa y con el firme objetivo de seguir consolidando redes, proyectos y espacios de impacto cultural para la sociedad.
El CUAAD cuenta actualmente con 23 cuerpos académicos en distintos grados de consolidación, de los cuales ocho fueron evaluados en 2025 y lograron ingresar o permanecer en este reconocido sistema:
Innovación Tecnológica para el Diseño.
Investigaciones Históricas y Contemporáneas sobre el Desarrollo Urbano-Metropolitano.
Gestión y Tecnología para la Arquitectura y Urbanismo Sustentable.
Análisis e Interpretación de la Cultura.
Identificación Representación y Grafismo en el Diseño.
Gestión, Innovación y Tecnología para el Diseño Interior Sustentable.
Estudios Interdisciplinarios del Diseño en la Educación Superior.
Educación y Cultura en Responsabilidad Social y Diseño.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 19 de enero de 2026
Texto: Emmanuel Rangel | CUAAD
Fotografía: CUAAD
Fotos: CUAAD
Diversas especies de aves migratorias que llegan a Jalisco están siendo afectadas por el cambio climático, lo que propicia, a su vez, un desequilibrio silencioso y creciente en el ecosistema local; advirtieron especialistas de la Universidad de Guadalajara.
En conferencia de prensa para dar a conocer la exposición Miradas de la naturaleza, el maestro Jesús Alberto Espinosa Arias, profesor e investigador del Centro Universitario del Sur (CUSur), con sede en Ciudad Guzmán, recordó que, desde el otoño, Jalisco es un refugio para que las aves pasen de una mejor manera el invierno en países como Estados Unidos y Canadá, aunque esta migración ha descendido en el caso de especies como el Zambullidor achichilique, el espátula rosada y el pato común, los cuales buscan zonas húmedas que ahora están cada vez más secas.
“Hay especies que prácticamente ya no han regresado, y que son muy susceptibles a la calidad del agua. Es el caso del Zambullidor achichilique, lo veíamos en los 80, en los 90 y ahorita ya no llega, es rarísimo. Las espátulas rosadas que llegaban en una buena cantidad a Zapotlán el Grande, ahora es raro verlas. Las cigüeñas, que normalmente estaban gran parte del año, cada día hay menos, es más difícil verlas; igual los patos, que son el ave más común de la migración, sus poblaciones están cada vez más reducidas”, explicó.
El maestro Carlos Palomera García, profesor e investigador del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCS), con sede en Autlán de Navarro, señaló que las sequías prolongadas y la evaporación de cuerpos de agua obligan a las especies a desplazarse hacia otros sitios o, en algunos casos, a dejar de migrar.
“En algunos años llueve más en algunos lugares, pero en menos tiempo y la laguna de Zapotlán y la laguna de Sayula no alcanzan a recuperarse, y obviamente las aves no tienen el lugar para obtener alimento, ya que todo el complejo acuático de Atotonilco o la laguna de Sayula son salinas y tienen ciertos organismos. Si no hay agua, no hay estos organismos y, por lo tanto, no hay aves”, aseguró.
Además, el aumento de la temperatura genera desfase en las eclosiones de los insectos y suceden más pronto. “Las aves empiezan sus migraciones y llegan tarde a los lugares en donde antes había eclosión de los insectos o la apertura de las plantas, lo que llamamos 'los ciclos fenológicos'; entonces, ya no hay tanta abundancia de insectos y, junto con la sequía, los tiempos de abundancia de alimentos se reducen”, detalló.
Los especialistas explicaron que estos cambios tienen efectos graves en el equilibrio medioambiental debido a que las aves son especies reguladoras naturales de plagas. Al disminuir su presencia, aumentan las poblaciones de insectos que pueden dañar cultivos o transmitir enfermedades a humanos; además, muchas aves migratorias, incluidos ciertos colibríes, son responsables de la polinización de plantas nativas y la dispersión de semillas, procesos fundamentales para la regeneración de los bosques.
Los académicos invitaron a la población a conocer la importancia de la preservación ecológica para disminuir los efectos del cambio climático en las aves y otros grupos de animales. Este martes inaugurarán la exposición fotográfica Miradas de la naturaleza, que muestra 60 fotografías de diversas especies, especialmente de aves, capturadas por Palomera García y Espinosa Arias.
La exposición estará en la galería Jesús Guerrero Galván de la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco “Juan José Arreola”, del 20 de enero al 25 de febrero.
Atentamente:
“Piensa y Trabaja”
“40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 19 de enero de 2026
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Adriana González | CUSur
Fotografía: Adriana González | CUSur
La Coordinación General de Seguridad Universitaria de la Universidad de Guadalajara (UdeG) anunció los talleres de autocuidado, medidas de seguridad y prevención para la comunidad universitaria de nuevo ingreso y todo público en el arranque de clases del calendario escolar 2026-B, que se realizarán en los diferentes planteles educativos.
El responsable de la Coordinación, licenciado Montalberti Serrano Cervantes, dijo que la prevención en temas de seguridad es la base para evitar percances, tanto en el exterior como en el interior de los planteles de la Red Universitaria.
“Esta es nuestra visión de prevención y seguridad en la UdeG, los cursos son parte de nuestra columna vertebral para hacer prevención y seguridad; el autocuidado, la cultura de la denuncia y la sensibilización de nuestra problemática, tanto al interior como al exterior de nuestros campus”, dijo Serrano Cervantes.
Los cursos han consolidado esta visión desde 2010, cuando inició el control de los ingresos a la universidad y los problemas de competencia interna.
“Al controlar la inseguridad ocurrida al interior de nuestros planteles nos dimos cuenta que afuera ocurrían cosas como asaltos, acoso sexual, exhibicionistas, entre otras cosas”, precisó Serrano Cervantes.
Para articular las acciones de autocuidado, prevención y seguridad, a partir del arranque de este ciclo escolar, la Coordinación General de Seguridad Universitaria impartirá 20 talleres. A los estudiantes de nuevo ingreso se les capacitará en cultura de la denuncia, medidas de prevención urbana, llamadas de extorsión y secuestros virtuales.
Además, se ofrecen talleres como: Protégete en internet; Sensibilización para prevenir la violencia intrafamiliar; Derechos y obligaciones del ciudadano; Autoestima; Trabajo en equipo; Adicciones a las sustancias, y una conferencia sobre el tabaco. Todos estos talleres se realizarán a petición de cada uno de los planteles.
La gama de cursos se complementa con moderación y responsabilidad en el consumo de bebidas con alcohol; toma de decisiones; acoso escolar y bullying; prevención de la violencia en el noviazgo; prevención de la violencia en las mujeres; seguridad y cultura vial; control y manejo de emociones; embarazo no planeado; y resiliencia y adicciones conductuales.
Casi dos décadas de trayectoria
Serrano Cervantes destacó que desde 2010 han capacitado a 667 mil personas, y esperan cerrar 2026 con 700 mil.
“Comenzamos con un curso de autocuidado y seguridad con un total de mil 800 personas. Con los años, la estadística ha ido creciendo, convenciendo a nuestros directivos para capacitar al personal; hemos llegado a 80 mil personas en un año”, precisó.
Además, dijo que a la política universitaria de “Senderos seguros” buscan reforzarla con los servicios municipales de alumbrado público, padrón y licencias, imagen urbana y policía municipal, para hacer más segura la llegada y salida de los estudiantes a los planteles.
El doctor Francisco Jiménez Reynoso, responsable del área de Vinculación de dicha instancia universitaria, habló de la importancia de la cultura de la denuncia para poder argumentar sobre la problemática a las autoridades pertinentes.
“Tenemos el tema de las cantinas escolares que siguen, además de la inseguridad en el transporte público. Si bien podemos apreciar que los talleres son muy importantes porque contrastan con la cifra negra de delitos en Jalisco, si no hay talleres, no hay reporte de incidencia y, si no hay reporte de incidencia, mucho menos hay delitos, que es con lo que se argumenta ante la autoridad”, concluyó.
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“Piensa y Trabaja”
“40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 19 de enero de 2026
Texto: Adrián Montiel González
Fotografía: Abraham Aréchiga
Unas 50 personas participaron en el recorrido guiado con las artistas visuales Claudia Rodríguez y Rocío Sáenz realizado este viernes en el Museo de las Artes (MUSA) de la Universidad de Guadalajara, como parte de sus actividades educativas y en el que el público conoció de cerca el proceso creativo que dio origen a las obras expuestas en el recinto.
Claudia Rodríguez, artista y fundadora de la Colectiva Hilos, presentó las piezas que fueron creadas como parte de la residencia artística Ceguera voluntaria, que realizó de agosto a octubre de 2025, para hacer visible la desaparición forzada de personas en México.
Contó al público que esta idea surgió a partir del hallazgo del Rancho Izaguirre, un sitio identificado por el colectivo Guerreros Buscadores y que fue identificado por las autoridades como campo de entrenamiento y exterminio de grupos del crimen organizado.
Las y los asistentes pudieron observar las piezas en barro y yeso que fueron creadas con la participación del público que asistió al museo durante la residencia y que utilizó moldes de yeso y silicona para dar forma a prendas y zapatos encontrados en la calle, que fungen como símbolo de las personas desaparecidas.
A la par, la artista plástica Rocío Sáenz explicó la génesis de la exposición Orden salvaje, creada mediante una beca del Sistema de Apoyos a la Creación y Proyectos Culturales y compuesta de 60 piezas de pinturas con coloridos paisajes abstractos, además de piezas de cerámica y fotografías intervenidas.
Sáenz explicó que la propuesta artística de esta muestra es lograr una exploración de las contradicciones humanas y está estructurada bajo la premisa de la construcción a partir de la destrucción, donde el horror y la esperanza coexisten en medio del caos del mundo.
El público asistente a la exposición cruzó el portal simbólico lleno de elementos de la naturaleza, con el que inicia el recorrido y que invita a despojarse de sus prejuicios para interactuar honestamente con la obra.
La artista invitó a dejar plasmado un mensaje en hojas blancas que depositaron dentro de una vasija destinada para tal fin. Dichos escritos servirán para que Sáenz realice una pieza artística que será exhibida antes de concluir la muestra.
Las personas interesadas en conocer ambas propuestas artísticas pueden acudir al MUSA. Ceguera voluntaria concluirá el próximo domingo 18 de enero, mientras que Orden salvaje permanecerá abierta hasta el 12 de abril de 2026, con horario de martes a sábado de 10:00 a 18:00 horas y domingo de 10:00 a 15:00 horas.
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“Piensa y Trabaja”
“40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Iván Lara González
Fotografía: Iván Lara González
Este lunes 19 de enero regresarán a clases 341 mil 617 alumnas y alumnos de los centros universitarios, programas virtuales, preparatorias y módulos de bachillerato de toda la Red Universitaria en Jalisco, luego del periodo vacacional de invierno; así lo dio a conocer el Coordinador General de Control Escolar, Fabián Morales Cobos.
El universitario detalló que, del total, 43 mil 996 son alumnas y alumnos de primer ingreso y 297 mil 621 son de reingreso. La mayor cantidad corresponde a estudiantado de preparatoria, con 194 mil 518 personas; seguido de licenciatura, con 136 mil 235; en modalidad virtual, cuatro mil 531 y Técnico Superior Universitario, con mil 519.
Morales Cobos dio a conocer que en educación superior, 4 mil 578 alumnas y alumnos están en algún programa de especialidad; 3 mil 297, en maestría y mil 470, en doctorados. En cuanto a los programas virtuales de UDGPlus, 320 corresponden a bachillerato, 4 mil 031 a licenciatura y 180 a alguna maestría.
Este sábado habrán concluido los cursos de inducción en preparatorias y centros universitarios para estudiantado de primer ingreso. Aunque la mayoría de los estudiantes están en el registro, durante la primera semana de clases se mantiene un periodo de ajustes para quienes realizan trámites para regularizar su situación académica.
El Coordinador aconsejó, tanto al alumnado de nuevo ingreso como los de reingreso, que ingresen a la plataforma LEO o mediante la aplicación para dispositivos móviles para asegurarse de que las materias registradas coincidan con las que pretenden cursar y evitar problemas de cruces de horarios; en caso de detectar alguna anomalía, deben acudir a la oficina de control escolar de su centro universitario o escuela.
También recomendó consultar con antelación el aula y edificio asignado para sus clases para evitar contratiempos en el primer día.
Beneficios para el estudiantado
Morales Cobos recordó que uno de los beneficios del alumnado es contar con afiliación al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), y explicó que gracias a un convenio con la institución las y los aspirantes ya no tuvieron que tramitar su número de seguridad social individualmente, sino que el IMSS asignó números provisionales que se activarán automáticamente como seguros de estudiante desde el primer día de clases.
El alumnado puede consultar su número de seguridad social y verificar su vigencia mediante la plataforma LEO y en la credencial digital de estudiante que encontrarán en la aplicación. Con esta misma credencial podrán realizar sus trámites y procesos de identificación mientras les entregan la credencial física, lo cual deberá ocurrir en las primeras semanas del semestre.
Agregó que otro de los beneficios es que cada estudiante cuenta con herramientas digitales gratuitas para facilitar su proceso académico, como un correo electrónico institucional personalizado, 50 GB de almacenamiento en Google Drive y el acceso a Google Meet, Classroom y otras herramientas de gestión académica con este mismo correo, así como acceso a la paquetería Office. Todos estos servicios deberán habilitarlos mediante procesos específicos que podrán encontrar en la plataforma LEO.
Atentamente:
“Piensa y Trabaja”
“40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Coordinación de Comunicación Social UdeG
Fotografía: Coordinación de Comunicación Social UdeG
La Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoció a 10 Cuerpos Académicos Consolidados de la Universidad de Guadalajara (UdeG) como resultado de una trayectoria sostenida de trabajo colaborativo, producción académica y fortalecimiento de la docencia e investigación. La vigencia del reconocimiento es por diez años.
Así lo informó la Coordinadora General Académica y de Innovación, doctora María del Socorro Pérez Alcalá, quien explicó que este esquema de reconocimiento comenzó en 2023 cuando se otorgaba vigencia indefinida, pero posteriormente se estableció el periodo de diez años como criterio para asegurar procesos continuos de evaluación y calidad.
“No es una tarea menor consolidar un cuerpo académico, implica que sus integrantes cuenten con posgrado, que al menos la mitad tenga doctorado, participar en congresos y seminarios, que exista producción conjunta, líneas de investigación para fortalecer y desarrollar trabajo en red con otras instituciones. A veces, privilegiamos el trabajo con los posgrados y nos olvidamos de las licenciaturas y para conseguir este reconocimiento tienes que trabajar en licenciaturas”, explicó.
Compartió que la labor de estos cuerpos es ardua, puesto que son evaluados por otros expertos de otras instituciones, lo que es un mérito muy importante para la universidad. Evidencia también la calidad de sus académicos, de su compromiso, además del desarrollo de otras habilidades como el trabajo en equipo y la colaboración y la cooperación entre pares, tanto internos como externos.
Actualmente, la UdeG cuenta con 24 cuerpos académicos con reconocimiento de diez años, y en total suma 545 cuerpos académicos, de los cuales:
128 (consolidados)
177 (en proceso de consolidación)
215 (en formación)
Estos niveles se asignan con base en criterios como producción académica, trabajo colegiado, impacto en programas educativos y colaboración interinstitucional.
Los posgrados reconocidos son:
Salud Población y Desarrollo Humano UDG-CA-68
Biología Molecular y Terapia Génica UDG-CA-77
Manejo de Recursos Naturales UDG-CA-343
Educación y Salud UDG-CA-365
Neurobiología UDG-CA-414
Genética y Variabilidad UDG-CA-420
Estudios Regionales UDG-CA-449
Procesos de Internacionalización Desarrollo y Medio Ambiente UDG-CA-487
Intervención Psicosocial en Salud Ocupacional UDG-CA-593
Análisis e Interpretación de la Cultura UDG-CA-613
De los diez cuerpos académicos reconocidos en 2025, cinco pertenecen al Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), mientras que los centros universitarios de la Costa Sur (CUCSur), de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) y de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) fueron reconocidos con uno.
Pérez Alcalá destacó que uno de los aspectos más relevantes es que la evaluación de los cuerpos académicos exige que los resultados de investigación impacten directamente en los planes de estudio, la docencia y los procesos de formación.
“La investigación debe bajar al currículum, a las academias, a los procesos de formación, a las evaluaciones curriculares, porque es fundamental para un diagnóstico y un estudio de pertinencia. La parte de investigación y generación de nuevo conocimiento influye en la toma de decisiones. Ese es uno de los mayores retos: que los hallazgos se traduzcan en mejores prácticas educativas y en la actualización constante de los programas académicos”, expresó.
Entre otros desafíos, se encuentran fortalecer el trabajo colaborativo, equilibrar las líneas de investigación y lograr que los cuerpos en formación avancen hacia la consolidación. La expectativa institucional es que al menos entre 25 y 30 por ciento de los cuerpos actualmente en formación logren avanzar a niveles superiores en los próximos años.
Finalmente, la funcionaria universitaria reconoció el esfuerzo de los 24 cuerpos consolidados con vigencia de diez años, e hizo un llamado a que compartan sus experiencias con otros grupos académicos para fortalecer la cultura de colaboración en toda la red.
Atentamente:
“Piensa y Trabaja”
“40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026
Texto: Laura Sepúlveda Velázquez
Fotografía: Adriana González | Pavel Cardenas | Abraham Aréchiga
Fotografías: Adriana González | Pavel Cárdenas | Abraham Aréchiga